Обучать — значит вдвойне учиться.

 Жозеф Жубер

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ -  учитель начальных классов

ОБРАЗОВАНИЕ –высшее,ТГПИ им. Д.И.Менделеева, 1992 год

СТАЖ РАБОТЫ –23 лет

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ –высшая, 2013 год

КРАТКОСРОЧНЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ - «Научно-методическое сопровождение учителей начальных классов в условиях реализации ФГОС», ТГСПА, 72ч., 2012

В 2016 – 2020 годах планируется работа по ПРОГРАММЕ   «Начальная школа XXI века» (под ред. проф. Н.Ф. Виноградовой). Авторский коллектив проекта удостоен премии Президента Российской Федерации.

 Учебно-методически комплекс «Начальная школа XXI века» (под ред. Н. Виноградовой) направлен на обеспечение «мягкой» адаптации детей к новым для них условиям школьной жизни.

 Основное положение программы: «Начальная школа должна быть природосообразной, т.е. соответствовать потребностям детей этого возраста (в познании, общении, в разнообразной деятельности)». Немаловажно, что комплект Виноградовой реализует право ребенка на свою индивидуальность: дети поставлены в условия, когда могут самостоятельно добывать знания, применять их, размышлять, фантазировать, играть (предусмотрены специальные тетради "Учимся думать и фантазировать", "Учимся познавать окружающий мир").

Особое внимание коллектив авторов учебно-методического комплекса «Начальная школа XXI века» уделил формированию способности детей творчески решать различные учебные задачи, используя для этого воображение.
Система творческих заданий предусмотрена в каждом учебном предмете, но особые возможности для детского творчества предоставляют «Литературное чтение» и «Окружающий мир».

Другая особенность учебно-методического комплекса«Начальная школа XXI века» - это дифференциация обучения - ключ к сохранению индивидуальности ребенка.

 И в учебнике, и в рабочих тетрадях выделены три уровня:

 - базовый;

 - материал, не включенный в образовательный стандарт;

 - материал повышенной трудности.

Часть заданий отмечена специальными знаками: «работа в парах», «вспомни материал, изученный ранее», «подсказка», «давай подумаем».
Кроме того, в учебник включены различные сведения: «из истории математики», «из истории языка», «путешествие в прошлое», «этот удивительный мир». Эти задания служат для развития интереса учащихся к предмету, расширения их кругозора и арсенала новых способов рассуждений.
Еще одна отличительная особенность учебно-методического комплекса «Начальная школа XXI века» - это разработанная педагогическая диагностика успешности обучения учащихся.